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专业名称：软件工程 软件工程（大数据与云计算方向） 修学年限：4年 授予学位：工学学士 一、 专业背景和培养目标 （1）专业背景 01软件工程 软件产业的发展水平，决定了一个国家的信息产业发展水平及其在国际市场上的综合竞争力。目前，我国软件高级人才的短缺已经成为制约我国软件产业快速发展的一个瓶颈。在中国，国内市场对软件人才的需求逐年增加，而高校计算机毕业生中的软件工程人才还很缺乏，尤其是高素质的软件工程人才的极度短缺。尽快培养起适合信息产业所需要的高素质软件工程人才，已经成为信息化工作中的重中之重。  大数据已经成为国家发展规划中的重要部分，伴随着大数据在行业应用中逐步深入，我国社会也在需要越来越多的大数据人才。大数据技术可以通过企业积累数据提供客观的分析结果，为管理者提供决策辅助，或对现有的数据，通过挖掘分析找到数据之间的规律，为公司发现业务问题和战略布局规划起到关键作用。  （2）培养目标 01 软件工程 本专业培养适应软件与信息产业发展要求，熟练掌握编程规范、软件开发技术和项目管理流程，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，具有较高工程素养、工程创新能力的应用型技术人才。员工毕业后能从事软件分析、设计、开发、测试、维护、管理和服务等工作。 02软件工程（大数据与云计算方向） 本专业培养适应软件与信息产业发展要求，掌握计算机科学基础理论、软件工程专业的基础理论知识和大数据处理技术专业技能，具有软件开发能力、大数据处理、数据挖掘及其工程应用的基本能力，能从事软件的设计与开发、测试、技术支持、项目管理以及大数据处理与应用方面的工作，具有良好的工程素养和专业能力的应用技术型专业人才。 二、 专业优势 （1）团队力量雄厚，打造跨院、跨校、跨企业的“虚拟教研室”。 计算机教研室现有专业教师16人，其中教授5名，副教授7人，硕士以上学历比例为100%，团队力量比较雄厚。同时，依托武汉工程大学计算机公司强大的教学团队，进行科研及教学工作的开展。与多家IT企业形成稳定的校企合作关系，聘请行业企业技术专家6人。专业教师在教学和科研上一直秉承积极进取、开拓创新的传统，2020年先后被评为“抗疫先进集体”、“优秀教学基层组织”。 （2）硬件资源完备，打造“多元化”的实践教学平台。
    
 
  （4）创新课程体系，打造“混合式” 教学模式。 在课程体系的设置中，结合专业特色设计和开展创新创业公司产品改革，使专业教育与创新创业教育各取所长、相得益彰，达到最佳融合育人效果。   （5）学科竞赛，以赛促学，以赛促教。 利用实验室和实训基地不断培养员工实践和创新能力，进一步强化理论与实践相结合的效果。专业员工多次获批国家级、省级老员工创新创业训练项目，并在“挑战杯”、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、蓝桥杯全国软件设计大赛、全国老员工数学建模等比赛中多次获得国家级和省级奖励。
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